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Texas Tech produit des leaders de la construction de nouvelle génération grâce à la technologie de l’industrie

Le défi

Le département d’Ingénierie civile, environnementale et de construction de l’Université Texas Tech est fier de former des diplômés prêts à s’attaquer à des projets industriels complexes dès leur premier jour de travail. Avec plusieurs programmes sur mesure dans toutes les disciplines de la construction et de l’ingénierie, l’école vise à doter ses étudiants des connaissances, des compétences et des outils nécessaires pour préparer la prochaine génération de travailleurs de l’industrie.

La solution

Bluebeam est l’un des meilleurs outils technologiques utilisés à Texas Tech et est essentiel pour préparer les étudiants à la vie dans l’industrie de la construction. Qu’il s’agisse de son cours de première année « Introduction à la construction » ou de ses offres complètes de niveau supérieur, l’utilisation de Bluebeam par Texas Tech sur le campus aide les étudiants à acquérir des informations sur l’industrie plus rapidement et plus efficacement, grâce à ses capacités dans plusieurs des flux de travail et processus essentiels de l’industrie de la construction.

Avantages

Grâce à l’intégration de Bluebeam et d’autres technologies industrielles de pointe dans son programme d’études, le département de génie civil, environnemental et de construction de Texas Tech affiche un taux d’emploi supérieur à 90 % pour ses trois programmes de spécialité (génie civil, génie de l’environnement et génie de la construction) à l’obtention du diplôme, avec des salaires de départ moyens supérieurs à 70 000 $ (63 889 €) par an pour les trois diplômes.

De plus, les étudiants citent Bluebeam comme essentiel pour les aider à acquérir les compétences et les connaissances de l’industrie qui les ont propulsés vers des opportunités de stage très demandées pendant leurs études, ainsi que des offres d’emploi attrayantes pour les débutants après l’obtention de leur diplôme.

« Auparavant, le gestionnaire de projet m’envoyait des courriels, je les imprimais, tout était sur papier, puis je transportais cet énorme dossier de demandes de paye. Ce n’était pas efficace. Nous devions trouver une meilleure solution. Et je me suis dit : pourquoi ne pas utiliser Bluebeam ? »

Maria White Majeure en ingénierie de la construction Texas Tech

Don Bundock est un passionné de l’industrie de la construction.

Demandez-lui de décrire son intérêt et son expérience dans le domaine de la construction, et il fera rapidement référence à une photo de lui à l’âge de 4 ans, regardant attentivement un coulage de béton. Il mentionnera ensuite l’histoire de sa famille, une lignée de constructeurs qui, selon lui, remonte au XVe siècle.

« Je suis prédisposé à vouloir construire des choses », a déclaré Don Bundock, « parce que je viens d’une famille de constructeurs navals du XVe siècle. Je pense donc que je suis génétiquement enclin à être un gars de la construction. »

L’amour de Don Bundock et son lien avec le métier de la construction n’ont d’égal que son admiration pour Lubbock et l’Université Texas Tech.

Né et élevé dans la ville de l’ouest du Texas, un endroit peut-être plus célèbre pour être le lieu de naissance de la légende de la musique rock Buddy Holly, Don Bundock, âgé de 80 ans, parle avec un accent profond du Texas et est rarement vu sans sa casquette Texas Tech confortablement installée sur sa tête.

Diplômé de Texas Tech en 1969 qui a poursuivi une illustre carrière d’ingénieur et de construction, dont 30 ans de construction localement à Lubbock et sur le campus de l’université, Don Bundock a passé les sept dernières années à redonner en tant qu’instructeur au département de génie civil, environnemental et de construction de l’école.

Un employé de Graham Construction utilise les outils de gestion Bluebeam pour signaler un problème à ses collègues sur le chantier.
Don Bundock, qui a travaillé dans l’industrie de la construction et de l’ingénierie pendant plus de 30 ans, est instructeur à Texas Tech depuis 2017.

Enseignement du métier

Cherchant initialement à prendre sa retraite en donnant un cours, Don Bundock enseigne maintenant quatre cours rassemblant 100 étudiants. Cela lui donne une place unique au premier rang à l’intersection de la future main-d’œuvre de la construction et des entrepreneurs et autres acteurs de l’industrie qui se tournent vers l’école pour cultiver leur prochaine génération de talents.

Don Bundock est particulièrement bien placé pour enseigner à la prochaine génération de professionnels de la construction parce qu’il a adopté l’utilisation de la technologie pour faire le travail. Il dit qu’il a tenu à étudier de manière approfondie comment la révolution informatique qui a rythmé sa vie professionnelle pourrait être intégrée dans la construction.

« Bluebeam a été mentionné par à peu près tous les entrepreneurs que j’ai interviewés ici à Texas Tech .»

Don Bundock
Instructeur
Texas Tech

« Je n’oublierai jamais un professeur qui est monté sur scène lors de ma remise de diplôme en 1969 et qui a dit : ‘Un de ces jours, les ordinateurs vont communiquer entre eux partout dans le monde’, et tout le monde a dit : ‘Vous plaisantez ?’ » a déclaré Don Bundock.

« J’ai toujours été intéressé par l’avancement de la technologie, et cela continue encore aujourd’hui. »

À cette fin, Don Bundock a fait de l’utilisation par ses étudiants des technologies les plus récentes et les plus performantes de l’industrie de la construction une caractéristique de sa carrière d’enseignant. Le principal de ces outils est Bluebeam.

« [Bluebeam] a été mentionné par à peu près tous les entrepreneurs que j’ai interviewés ici à Texas Tech », a-t-il déclaré.

De la simple visualisation et de l’édition de PDF aux fonctionnalités spécialisées les plus avancées, Bluebeam est enseigné de manière exhaustive à Texas Tech dans les cours de Don Bundock. Ses étudiants affirment que la connaissance de Bluebeam a été essentielle lorsqu’il s’agit de décrocher des stages d’été.

Étudiant travaillant sur un ordinateur portable.
Jacob Sauder, étudiant en gestion de la construction à Texas Tech, a utilisé la maîtrise de Bluebeam acquise à l’école tous les jours lors d’un stage en ingénierie de projet.

Propulser les élèves vers l’avant

Pour certains étudiants, il est crucial d’avoir des compétences en logiciel, car le personnel à temps plein des entreprises qui les recrutent ne maîtrise pas toujours la technologie, ce qui offre aux étudiants une chance d’avoir un impact immédiat.

Ce fut le cas de Maria White, étudiante en génie de la construction et l’une des étudiantes de Don Bundock, qui, en tant que stagiaire dans une société de développement immobilier près de Lubbock, a proposé d’utiliser Bluebeam pour certaines de ses fonctionnalités de collaboration numérique avancées afin de remplir des applications de paiement.

« Auparavant, le gestionnaire de projet m’envoyait des courriels, je les imprimais, tout était sur papier, puis je transportais cet énorme dossier de demandes de paye. Ce n’était pas efficace », se souvient Maria White. Nous devions trouver une meilleure solution. Et je me suis dit : pourquoi ne pas utiliser Bluebeam ? »

« Même si j’étais stagiaire, cela a eu un impact durable sur la façon dont l’entreprise gère les choses aujourd’hui en ce qui concerne les applications de paiement et le simple fait de travailler ensemble lorsque les gens se trouvent à différents endroits en même temps. »

Jacob Sauder, un étudiant en gestion de la construction et un autre étudiant de Don Bundock, a joué un rôle similaire Bluebeam expert lors de son stage en ingénierie du Projet. Un vice-président de son entreprise avait besoin d’un moyen de trouver des éléments similaires dans un document de construction de 3 000 pages défini dans Bluebeam. Jacob Sauder lui a montré la fonction de recherche dans Bluebeam, dont le vice-président n’était pas au courant auparavant, et a pu l’aider à accomplir une tâche qui aurait pu prendre des heures auparavant en une minute environ.

« J’ai appris cela [la fonction Rechercher Bluebeam] dans la classe du professeur Bundock en ayant Bluebeam à ma disposition », a déclaré Jacob Sauder.

Photo de Texas Tech.
Le département de génie civil, environnemental et de construction de l’Université Texas Tech produit des professionnels de l’industrie de la construction dans un éventail de disciplines spécialisées. L’école affiche un taux d’emploi supérieur à 90 % pour tous ses diplômés.

Construire l’avenir

Selon Don Bundock, l’importance de la technologie est validée par ses observations des employeurs qui participent aux salons de l’emploi de Texas Tech sur le campus. Dès que les entreprises voient Bluebeam et d’autres outils logiciels de haut niveau sur les CV des étudiants, elles veulent immédiatement leur parler de stages et d’autres opportunités d’emploi après l’université.

« C’est ce que nous voulons voir se produire, où nos étudiants obtiennent des crédits pour ce qu’ils font ici à Texas Tech et ils reçoivent quatre et cinq offres d’emploi chacun », a déclaré Don Bundock.

Don Bundock se dit fier du rôle que Texas Tech continue de jouer en transmettant à ses étudiants des technologies innovantes de l’industrie de la construction, y compris Bluebeam.

« Nous avons l’impression que nous allons montrer la voie, et je pense que nous plaçons la barre très haut », a déclaré Don Bundock. « Les gens vont devoir sauter pour nous devancer ici à Texas Tech. »

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